Обучение в университетах и колледжах Канады

Система образования Канады занимает самые высокие строчки в мировых рейтингах в этой категории. Канадское государство на нужды связанные с обучением и образованием тратит ежегодно более 5-ти процентов ВВП. В общемировых стандартах, это очень высокий показатель, даже для самых высокоразвитых стран. Это позволяет внедрять в процесс обучения самые передовые технологии и постоянно развивать систему образования.

Главной особенностью канадского образования, по сравнению с Украиной, является то, что оно тесно связано с производством. Выпускники канадских университетов и колледжей легко вписываются в производственную систему, им не требуется время на дополнительное переобучение. В отличие от украинских выпускников высших учебных заведений, более 90% канадских выпускников устраиваются на работу по специальности в течение трех месяцев после окончания учебы. Согласитесь впечатляющая статистика.

Подтверждение документов об образовании для Канады - http://lcm-company.com/translate/podtvergdenie-dicumentov

Особенности обучения в Канаде

Это достигается за счет нескольких факторов. В первую очередь канадские университеты активно привлекают к чтению лекций и ведению семинаров, активно практикующих в производственной сфере, ведущих специалистов. За счет этого канадские студенты, непосредственно из первых рук, получают самые передовые, самые востребованные знания.
Во-вторых, обучаясь в канадских университетах и колледжах, студенты имеют возможность официально работать до 20-ти часов в неделю. Причем работа по будущей специальности, всячески приветствуется. На каникулах можно работать до 40-ка часов в неделю. Поэтому большинство студентов, к моменту окончания учебного заведения уже имеют опыт и неплохие профессиональные навыки и после выхода за стены университета получают хорошие предложения по трудоустройству.
В-третьих, при университетах создаются, так называемые, карьерные центры, в которых специалисты консультируют студентов по специфике имеющихся вакансий на сегодняшний день. Анализируя специфику имеющихся вакансий, студенты совместно с преподавателями и специалистами, имеют возможность корректировать процесс обучения, исходя из предъявляемых требований.

Обучение в Канаде, один из самых реальных способов, иммиграции в эту страну. Дело в том, что канадская система образования устроена так, что не делает различия между канадскими и иностранными абитуриентами. Никаких «национальных квот» и преимуществ «коренных канадцев» не существует. Наоборот, Канада, мотивирует иностранных абитуриентов к обучению в своих ВУЗах. В этом есть рациональное зерно. Студенты из числа потенциальных иммигрантов, менее привередливы к будущим условиям труда, легко соглашаются на проживание в малоразвитых провинциях Канады и более настойчивы в достижении целей.

Больше полезной информации по вопросам связанным с иммиграцией в Канаду, можно узнать здесь.

Школа в Канаде

Как правило, сознательная жизнь человека, начинается со школы, как театр начинается с вешалки. Канада, как и любая другая страна мира, в этом плане не исключение. А так как Канада однозначно входит в десятку самых развитых стран, а обучение в школе основа основ формирования социального мировоззрения, есть смысл поговорить о канадской средней школе, о том, как она устроена, какие у нее преимущества и недостатки.

Перевод документов для Визы в Канаду http://translation.center/byuro-perevodov-zaporozhe

Как все устроено

В принципе, школа, она и в Африке, школа. Поэтому говорить о том, чем канадская школа похожа на нашу, нет смысла. Внимание нужно уделить различиям, а их немало.
В первую очередь бросается в глаза абсолютная разница в отношениях между учениками и учителями. Процесс обучения строится в форме увлекательной и доверительной беседы. Никто никого не давит: «Не выучишь, будет хуже», не пугает директором и вызовом родителей в школу, ученику, с какими бы проблемами он не столкнулся, школа, в первую очередь, пытается помочь, а потом уже прививать знания. Принцип «Не можешь – научим, не хочешь – заставим» здесь исключен. Главная задача школы, привить интерес к знаниям. Заказать эвалюацию диплома для Канады http://translation.center/podtverzhdenie-dokumentov-ob-obrazovanii.

Поэтому, среднестатистический канадский учитель, это не туповатая тетка, до смерти боящаяся директора школы и РайОНО, а, как правило, молодой человек, увлекательный рассказчик, непосредственный в отношениях с детьми, но при этом пользующийся их авторитетом, умеющий, в том числе и защитить ребенка от несправедливости мира.

Так что, при всем при том, что в канадской школе учатся, за небольшими исключениями, двенадцать лет, каникулы есть только две недели на Рождество, и два месяца летом, подавляющее большинство канадских детей, школу не ненавидят, и не ждут ее окончания, как выхода из тюрьмы.

В процессе обучения, особое внимание уделяется развивающим играм и коллективным мероприятиям. Если ребенок «выпал» из урока и занялся чем-то своим, никто его, моментально «возвращать в семью» не будет, в крайнем случае, учитель вежливо и тактично, может попросить не мешать другим. Ребенок может устать, ему может быть неинтересно, насильно «запихивать» знания в его голову, никто не будет.

Еще одна очень интересная особенность. В школу дети ходят по месту жительства. При этом, естественно, школы, как и везде, различаются по уровню обучения. По результатам ежегодных тестов составляется независимый рейтинг школ, по качеству обучения. Как и везде, многие родители хотят, чтобы их дитя, училось, в престижной школе. Но для этого, мало, просто перевести ребенка, для этого нужно поменять место жительства. Поэтому, как правило, квартиры, возле престижных школ, стоят дороже.

Кроме того, что для нас очень удивительно, в канадской школе классы переформировываются ежегодно. Нередки случаи, когда занятия по тому, или иному предмету, проводятся, с учениками разных классов и разного возраста. В результате, за время учебы ребенок успевает перезнакомиться, практически со всеми. Это делается, для наиболее полной и гармоничной социализации.

Вообще, социальной адаптации в канадской школе уделяется внимания, уж точно не меньше, чем прикладным предметам. На уроках имитируются жизненные ситуации, и прививается модель поведения в них. Например, в канадской школе учат, как вести себя в очереди, в общественном месте, что в нашей жизни целиком и полностью, возложено на родителей.

Канада – страна иммигрантов, и социальной адаптации детей иммигрантов, уделяется очень большое внимание. Но удивительно, таких детей принимают в школу даже с нулевым знанием английского или французского языков. Ребенок учится одновременно и языку и предметам. Понятно, что успеваемость его в этот период сильно страдает, но никто из этого никакой трагедии не делает. Вообще, отношение к тому, что мы называем оценками, в Канаде абсолютно другое. Результаты тестов и оценивание преподавателей, сугубо конфиденциальная информация доступная только ученикам и их родителям. В идеале ученики вообще не должны знать, как оцениваются знания их одноклассников.

Вот такая она канадская школа, интересная и познавательная, ненавязчивая, но при этом, уровень знаний выпускников канадских школ один из самых высоких в мире. Главное, чему учит канадская школа, это быть самостоятельной личностью умеющей интегрироваться в любой коллектив, не бояться ответственности и строить свою жизнь так, чтобы не нарушать базовые свободы других людей. На самом деле, все очень просто.

Иммиграция через обучение

Если говорить об эмиграции в Канаду, то с каждым годом все отчетливее просматривается тенденция привлекать в Канаду потенциальных иммигрантов, посредством обучения в канадских университетах и технических институтах. Если рассуждать абстрактно, не привязываясь, к чаяниям желающих иммигрировать в Канаду, людей среднего возраста с уже имеющимся образованием и профессиональным опытом, то в этом просматривается рациональное зерно.
Во-первых, таким образом, устраняется проблема переучивания уже сложившихся кадров под отличающиеся условия и стандарты. Не секрет, что с возрастом, способность усваивать информацию утрачивается и зачастую человек сталкивается с неразрешимыми проблемами при смене условий деятельности. Во-вторых, в юном возрасте, человек намного легче адаптируется к новым условиям, в том числе и к новой культурной и языковой среде. В-третьих, несоответствующие канадским стандартам претенденты отсеиваются на этапе поступления в высшие учебные заведения.
Эту тенденцию, мы можем наблюдать, например, в изменении начисления общих зачетных баллов IRCC  введенном в действие в ноябре 2016 года. Так было принято решение об уменьшении баллов за наличие Job offer в Канаде с 600 до 50 или 200 в зависимости от профессии. В то же время, было принято решение о начислении дополнительных баллов, претендентам, получившим свое образование в Канаде.

Что из этого следует?

 Это дает большие возможности молодым людям и заставляет, всерьез задуматься, о получении образования в Канаде и последующей иммиграции, еще в детстве. С другой стороны, нельзя обвинять в этом канадское государство, ведь оно, в свою очередь, заинтересовано в наиболее полной и безболезненной адаптации к жизни в Канаде потенциальных иммигрантов. Нужно учитывать то, что желающих иммигрировать в Канаду, намного больше, чем в состоянии принять и адаптировать, эта страна. Поэтому создание фильтров и регулирование этого процесса, в ее праве. Бесконтрольный прием иммигрантов, может негативным образом отобразиться на общем уровне жизни канадских граждан.

Поэтому, в сложившихся условиях, можно констатировать, что иммиграция в Канаду посредством обучения в канадских университетах, является наиболее реальным шансом получить право на жизнь в этой стране. Эвалюация украинских дипломов для Канады http://dpereklad.zp.ua/evalyuaciya-dokumentov-ob-obrazovanii.